在JavaScript中，有三种常用的面向对象编程技术：组合、继承和聚合。这些技术可以用于创建复杂的JavaScript应用程序，并提高代码的可重用性和可维护性。
组合
组合是一种将多个对象组合成一个更大的对象的技术。通过组合，我们可以创建复杂的对象，使其具有所需的行为和属性。
例如，假设我们想要创建一个名为Person的对象，该对象具有name和age属性以及一个greet方法。我们可以使用以下代码来实现：
-- -------------------- ---- -------
----- ------ -
----------------- ---- -
--------- - -----
-------- - ----
-
------- -
------------------- -- ---- -- ------------ --- - -- ----------- ----- -------
-
-
----- ------ - --- ------------ ----- ----
--------------- -- --------- -- ---- -- ---- --- --- - -- -- ----- ----现在假设我们想要创建一个名为Student的对象，该对象除了有name和age属性外，还具有major属性和study方法。我们可以使用组合来实现：
-- -------------------- ---- -------
----- ------- -
----------------- ---- ------ -
----------- - --- ------------ ----- -- ----------
---------- - ------
-
------- -
-------------- -- -------- -----------------
-
-
----- ------- - --- ------------- ----- --- --------- ----------
----------------------- -- --------- -- ---- -- ---- --- --- - -- -- ----- ----
---------------- -- ---- -- -------- -------- --------在上面的示例中，我们将Person对象组合到Student对象中。由于Person对象具有name和age属性以及一个greet方法，因此Student对象也具有这些属性和方法，并且还具有major属性和study方法。
继承
继承是一种从现有对象创建新对象的技术。通过继承，我们可以复用现有对象的行为和属性，并对其进行扩展或修改。
例如，假设我们想要创建一个名为Teacher的对象，该对象除了有name和age属性外，还具有subject属性和teach方法。我们可以使用继承来实现：
-- -------------------- ---- -------
----- ------- ------- ------ -
----------------- ---- -------- -
----------- ----- -- --------
------------ - --------
-
------- -
-------------- -- -------- -------------------
-
-
----- ------- - --- ------------ ------- --- -----------
---------------- -- --------- -- ---- -- --- ----- --- - -- -- ----- ----
---------------- -- ---- -- -------- --------在上面的示例中，我们使用extends关键字将Teacher类继承自Person类。由于Teacher类继承了Person类，因此它具有name和age属性以及greet方法。我们可以在Teacher类中添加新的属性和方法，例如subject属性和teach方法。
聚合
聚合是一种将多个对象组合成一个更大的对象的技术，但与组合不同的是，聚合对象保持独立，并且每个对象都可以单独使用。
例如，假设我们想要创建一个名为Team的对象，该对象由多个Person对象组成。我们可以使用聚合来实现：
-- -------------------- ---- -------
----- ---- -
------------- -
------------ - ---
-
----------------- -
--------------------------
-
-------------- -
--------------------------- -- -
---------------
---
-
-
----- ----
- ----------------------------------------------------------- --------
----------------------------------------------------------------------------------